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《哈佛大学教育学院思维训练课》第八章8.1 教学课堂推行的思维透明化挑战性
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《哈佛大学教育思维训练课》第七章7.4氛围的影响因素
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《哈佛大学教育学院思维训练课》第七章7.3 形象化讨论——达拉·科恩的案例
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《哈佛大学教育学院思维训练课》第七章 7.1为反思创造条件——丽莎.沃科克的案列
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《哈佛大学教育思维训练课》第六章 6.7 句子—短语—单词
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《哈佛大学教育思维训练课》第六章 6.6 拔河
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《哈佛大学教育学院思维训练课》第六章 6.4 红黄灯法则
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《哈佛大学教育学院思维训练课》第六章 6.3 角色扮演法
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《哈佛大学教育学院思维训练课》 第六章 6.2 环形视角
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《哈佛大学教育学院思维训练课》第六章 6.1 你为什么这样认为
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