思姐师说

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第六章一名“有个性”中学生心理的最难治疗历程（下）
2022-11
元认知干预技术（白皮书）
42:20
21
第六章 一名“有个性”中学生心理障碍的最难治疗过程（上）
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
1:26:08
23
第五章 人本主义教育“一氧化碳中毒”重灾区及其形成
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
50:20
30
第二篇 心理技术化个性培养与有惩罚的早期欣赏教育
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
09:04
18
第四章 教孩子爱老师爱父母的心理技术机构才有生命力
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
1:09:40
20
第三章“全班同学都议论我”是单项直觉思维而不是妄想
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
55:57
39
第二章研究生同学治好学习障碍的技术操作很简单
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
1:06:58
44
第一章 学习障碍的形成、对教育的困扰和技术化解决
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
1:26:12
32
绪论 元认知心理干预技术研究30年与天才个性教育（下）
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
1:01:33
60
绪论 元认知心理干预技术研究30年与天才个性教育（上）
2022-10
元认知干预技术（白皮书）
1:05:17
61

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