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第十章细心观察的教师，把观察作为职业发展的有力工具183-186
2天前
儿童的一百种语言
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第十章细心观察的教师，把观察作为职业发展的有力工具p177-183
2天前
儿童的一百种语言
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第九章教师和学习者，伙伴和指导者：教师的基本角色169-175
7天前
儿童的一百种语言
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第九章教师和学习者，伙伴和指导者：教师的基本角色p162_169
7天前
儿童的一百种语言
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第九章教师和学习者，伙伴和指导者：教师的基本角色156—162
11天前
儿童的一百种语言
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第九章教师和学习者，伙伴和指导者：教师的基本角色150—156
11天前
儿童的一百种语言
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第八章 教学协调中心组合专业发展144—148
14天前
儿童的一百种语言
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第八章：教学协调中心组和专业发展138—143
14天前
儿童的一百种语言
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4月29日读书打卡
18天前
自主游戏观察记录-从游戏故事中发现儿童
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4月28日读书打卡
19天前
自主游戏观察记录-从游戏故事中发现儿童
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