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林儿_想叮当
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幼儿园教与学中的儿童观引导幼儿发展的选择1.发展的可持续性—教什么
2024-02
幼儿园教育指导纲要(试行)解读
15:42
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幼儿园教与学中的儿童发展观在教育的目的性与发展的可能性之间寻找平衡点
2024-02
幼儿园教育指导纲要(试行)解读
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幼儿园教育指导纲要(试行)简析 第三部分面向世界的科学的幼儿教育
2024-01
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12:55
32
林儿_想叮当 2022年3月27日 下午8:37
2024-01
3-6岁儿童学习与发展指南解读
07:55
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幼儿园教育指导纲要(试行)简析第二部分“以人为本”的幼儿教育
2024-01
幼儿园教育指导纲要(试行)解读
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幼儿园教育指导纲要(试行)简析第一部分终身教育的理念
2024-01
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幼儿园教育指导纲要(施行)简析
2024-01
幼儿园教育指导纲要(试行)解读
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影响幼儿学习品质的因素(一 和二)
2023-10
自主学习
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为什么要关注幼儿的学习品质
2023-10
自主学习
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关注学习品质,为幼儿的终身学习赋能,学习品质的核心要素
2023-10
自主学习
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