情智数学

一名小学数学教师
关注

TA的专辑(2)

全部

TA的订阅(35)

全部

TA的声音(86)

全部
新课标课例式解读64——后记
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
04:19
483
新课标课例式解读63——下编 |第六章 课例14：将知识学习融入主题活动
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
41:36
264
新课标课例式解读62——下编 |第六章 课例13：跨学科主题学习
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
40:02
174
新课标课例式解读61——下编 |第五章 课例12：在制定标准中形成数据意识
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
35:21
99
新课标课例式解读60——下编 |第五章 课例11：聚焦真实问题，感悟百分数的统计意义
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
27:07
97
新课标课例式解读59——下编 |第五章 课例10：尺规作图助力图形探索
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
21:13
112
新课标课例式解读58——下编 |第五章 课例9：在尺规作图中成就思维的精彩
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
20:47
95
新课标课例式解读57——下编 |第五章 课例8：在解决问题中开展想象和推理
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
20:48
85
新课标课例式解读56——下编 |第五章 课例7：开展估测活动，助力量感形成
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
28:12
108
新课标课例式解读55——下编 |第四章 课例6：体会字母参与运算的价值，发展符号意识
2022-11
邀你读书 | 小学数学（2022年版）新课标课例式
24:36
116

TA的资料

情智数学
206
男神
天秤座
个人电台
https://www.ximalaya.com/zhubo/375489531
分享到：

TA的关注(32)

TA的粉丝(206)