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气质和性格之间的关系——联系、区别：生理，稳定，表现早晚，好坏之分
2024-03
Good Things Are Coming！
00:39
8
如何培养和激发学生的学习兴趣——不用观察目的
2024-03
Good Things Are Coming！
00:41
8
马斯洛需要层次理论——高分更合理
2024-03
Good Things Are Coming！
01:02
7
教师如何帮助学生调节自己的情绪——引导教父断发
2024-03
Good Things Are Coming！
00:31
7
注意的规律在教学中的应用——无意注意、有意注意、两种注意交替
2024-03
Good Things Are Coming！
00:55
13
创造性思维的培养——改用发动机导电
2024-03
Good Things Are Coming！
00:42
9
学生身心发展的规律和特点——顺阶不差补
2024-03
You can make it（Lucky！）
00:40
9
学生和教师的权利——生、人、受（教学生报民进党）
2024-03
You can make it（Lucky！）
00:38
9
如何做好后进生的教育教学工作——关机长抓校长+一致性和连贯性+平行教育原则
2024-03
You can make it（Lucky！）
01:10
4
教学过程的基本规律：双主双经验，知思又知智
2024-03
You can make it（Lucky！）
00:31
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