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王兮蕾
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关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计
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第五章 中心和放射性图式
2天前
观察婴幼儿的游戏图式
11:01
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第四章 装填图式
2天前
观察婴幼儿的游戏图式
12:45
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第三章 连接图式
2天前
观察婴幼儿的游戏图式
10:11
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第二章 观察儿童
2天前
观察婴幼儿的游戏图式
21:01
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第一章 早期大脑的发育和儿童是如何学习的
2天前
观察婴幼儿的游戏图式
14:20
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第九章 反思性课程设计中的教师发展
2024-04
关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计
38:30
43
第八章 课程设计的组织与评价
2024-04
关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计
44:57
23
第七章 0~3岁儿童的保教
2024-04
关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计
27:26
47
第六章 知识学习与智力发展
2024-03
关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计
40:00
43
第五章 重新设计课程主题
2024-03
关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计
56:18
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