北京科学教师书语者

人体有23对染色体,书籍则作为人类的基因流传至今。书语者,是这样一群人:他可以使读书变得有趣,可以使读书变得更加触及灵魂。我们认为每个孩子生来就有阅读的天赋,如基因一样与生俱来。我们要做的是以书为介,来一场人与人之间的心灵链接,帮助他们成为热忱的终身阅读者。这就是我们想做的事。你是否也曾有过这样的书语者时刻?加入我们,你的天赋与生俱来!
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科学启蒙-生命科学(1-6年级)
本系列包括《科学启蒙》生命科学部分1-6册的全部内容,专辑还在不断完善,声音也在陆续录音、后期制作中...
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655
校园广播节目库
本专辑为校园广播直播节目库,力图“五育并举”。作品是一边直播一边录制,对孩子们的要求很高。请大家...
30
1604
义务教育科学课程标准(2022年版)
《义务教育科学课程标准(2022年版)》面向1-9年级全体学生,建立学生发展核心素养体系,落实立德树人根...
39
4.4万
科学推理:逻辑与科学思维方法
提高科学思维能力的主要途径在于改进思维方法,作为逻辑与科学思维方法论的研究课题,本书在科学逻辑的...
49
2万
新一代科学教育标准——学科核心概念序列
2011年,美国国家研究理事会研制并发布了《K-12科学教育框架:实践、跨学科概念和学科核心概念》。2013...
70
3569
幼儿园教学指导纲要(科学部分)
为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展...
5
644
PBL项目化学习设计
什么样的知识才有价值?什么样的知识可以承载素养?作者在书中从对项目化学习的流程和要素的思考转移到...
20
3万
提更好的问题
教师每周都要提几百个问题。问题的种类和提问的方式对学生学习及其质量有巨大的影响。但是,传统的教师...
6
799
中国高考评价体系
中国高考评价体系是深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑、实践指南。深入理解高考脉搏,将对基...
15
7127
我们如何思维
用哲学审视科学,用思维诠释教育。科学教师再度对杜威的作品产生了兴趣,不仅因其权威经典,还在于其丰...
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