niuzaifeng

我从事教育二十载，带过一批又一批的学生，从他们的成长故事中，从自身专业的反思下，从我的孩子个性变化中，从每个阶段社会教育理念的更替思考下，作为学生的老师，作为孩子的爸爸，我们确实需要与学生与孩子共同成长，同理他们成长印尼在学习、生活、社交上的各种问题。他们在成长，我们也同步成长。记录我儿子成长的点滴故事，对自身的教育理念、方式、手段不断反思、复盘。不强求儿子在各方面多么出色，在成长健全人格、有自己想法、有健康体魄便已足够。同时，若干年后，让儿子重听每天的点滴记录，希望儿子能理解爸爸的用心良苦。