我们都知道一个道理“实践是检验理论是否正确的唯一标准”，我们平时对课本知识的学习就是理论，怎么才能把这些理论应用到实践上面吗？对于正在读书的学生来讲那只有做题，所以要想考试得高分，做一定量的题是很有必要的，但很多同学使用了题海战术并没有提高成绩，花费了大量的精力，收获却并不大，那到底怎么样正确理解题海战术，怎么样刷题才有效果呢？
其实题海战术的真正含义有三层，一是做题的数量；二是做题的质量；三是善于思考。这三层有效结合在一起才是真正的题海战术。
已经明确了题海战术的含义，那我们刷题的目的是什么？
1.记忆公式
我们学习一个公式，刚开始对公式不熟悉，可能做题时需要对照课本来将数值带入公式，因为我们记不住。但是当我们对照的多了，便不需要再看书，而是直接写下来。我们会在做题的时候不知不觉地背下公式，因此我认为，公式不要死记硬背，而是多用，自然就背过了。
2.熟悉题型，把握命题规律及考查的知识点
某种程度上说，每年的中高考题决定着千千万万名中高考学生的命运，下一年的中高考题中，考查的知识点，题型的难度分配都是决定考生命运的关键。出中高考题的专家非常谨慎，其中的知识点会有变化，但是不会很大；其中的题型会有变化，也不会很大。因此刷题就是我们把握命题规律的重要方法。
3.做！对！题！
说到底，我们的目的只有一个，那就是：做对题！刷题的关键不在于做了多少题，而是做对了多少题。做题后找出错误，分析原因和应对方法，归类整理后再进行巩固，才算是练到了家。
那怎么样刷题才有效果呢？
1. 细作精选
（1）固定一天、一周的做题量；
（2）每次做题前想将题目“过滤”一遍，把做过多次的普通题筛选出来，重点攻克自己不熟悉的题目，下次找相同题型的不同题目，强化知识点。
2. 错题不能积攒，要归纳
（1）第一次集错时，把错题按题型分类；
（2）在整理好的错题上标注其运用的知识点；
（3）每次整理错题，按照第一次的分类归纳，重新练习相同知识点错题。
3.做题不能硬“抠”，要运用知识点
（1）做题时，通过读题，抽取可用知识点；
（2）通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。
示例：题目中有“中点”一词，则可排列出通过中点作中位线；直角三角形斜边中线等于斜边一半；垂直平分线；有中点出现时，常会出现等底等高但形状不同的两个三角形，这两个三角形面积相等四个知识点。
4. 做题不要追求“题数”，要增加“题次”
对于解答速度缓慢、思路困难的题目，同题型、同样题目应反复做、多做，直到对这个题型的解题方式形成条件反射为止。
题海战术其真正目的是见多识广，这是一个逐渐累积经验的过程。当某些东西练习的次数多了，也就丰富了经验、积累了问题处理的方式、拓展了思维，可以说在题海战术的过程中我们的能力会逐步提升。当然取得这些效果的前提是要自己在题海战术中多思考、多总结，这样题海战术才有效果。
用户评论