1月-day20《我爱妈妈，妈妈爱我》_绘本精读365天_免费在线阅读收听下载

1月-day20《我爱妈妈，妈妈爱我》

声音简介

【A阶少儿科普周】Day 20
阅读《小小动物图书馆》系列《我爱妈妈，妈妈爱我》，并完成每日打卡任务~

书籍简介：本册精心挑选了具有代表性的各种动物，如熊、梅花鹿、象、狗、天饿、猫、熊猫等动物，以它们的基础特征为依托，配以喜闻乐见的手绘图片，用浅显易懂的语言传达科普知识。

阅读目标：
1、了解不同动物的生活习性，学习不同动物的妈妈在宝宝出生时会为他们做什么；
2、引导孩子学会感恩，要学会主动对爸爸妈妈表达自己的爱。

话题讨论（语音发在班级群里）：
小朋友们，你们的爸爸妈妈都是怎么保护你们的？
请小朋友们将话题讨论的回答语音发在班级群内，老师很期待小朋友的表达输出~

【A阶day20《我爱妈妈，妈妈爱我》阅读策略】
�今天呀，我们认识了熊、梅花鹿、象、狗、天饿、猫、熊猫......那么多的昆虫，你们都记住他们有什么共同点和不同点了吗？

各位家长在引导孩子进行表达的时候，可以这样：
1、帮助孩子回顾所学知识。引导孩子了解不同动物的生活习性，不同动物他们的妈妈在宝宝出生时会为他们做什么。比如我们可以提问，小猫和小狗的妈妈为什么在宝宝刚出生时会舔他们的皮毛？象妈妈是怎么照顾小象的？天鹅的妈妈是如何保护小天鹅的呢？
2、引导孩子学会感恩，要学会主动对爸爸妈妈表达自己的爱。我们可以询问孩子爸爸妈妈都是怎么保护你们的？比如，过马路的时候爸爸妈妈是不是会牵着你的手呀？在人很多的地方游玩，爸爸是不是会抱着你，怕你走丢？你要是摔倒了，爸爸妈妈是不是会鼓励你自己站起来，帮你把身上的灰拍掉？爸爸妈妈一直都在保护着我们，那我们应该怎么做呢？培养孩子的感恩意识。

�今天我们阅读了《我爱妈妈，妈妈爱我》，很多小朋友都表达了自己的爸爸妈妈的爱～大家都很棒呢！

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