27. 第三章 第七节 语言影响力9 提升语言能力的关键

2022-09-25 15:54:0408:07 62
声音简介

提升语言能力的关键


语言能力提升需要利用优质资源进行大量输入和大量输出。因为我本身从事语言研究和教学,我明确地知道:孩子从小接触的绘本、故事书、动画片和广播剧等资源都会影响孩子的语言习得和语言表达质量;优质的语言需要优质的资源。骏哥的语言发展受益于许多优质的资源,特别是《海底小纵队》动画片、绘本及广播剧,《小猪佩奇》动画片、绘本和音频,《不一样的卡梅拉》绘本和音频等。


上小学前,骏哥阅读绘本超过三百本,而且是反复多次阅读。小孩子喜欢反复阅读同一本书,在这期间他们的语言能力和记忆力也因此得到了很大的发展。他还把数百集的《海底小纵队》《小猪佩奇》动画片看了好几遍,更是从早晨一醒来到晚上睡觉,全天收听《海底小纵队》《小猪佩奇》《不一样的卡梅拉》的广播剧音频。这样,他有了大量的视觉输入和大量的听觉输入,加上他学会了上千个汉字,实现了地铁商场等多处生活场景的语言信息的输入、识别和输出,再加上我们丰富的说话交流输出,他的语言能力因此得到了长足的进步。这样的做法并没有太大的独特性,几乎每个家庭都可以去做。


汉语PK英语


面对学习英语,许多家长是有着焦虑的。有家长问我,三四岁的孩子要不要上英语外教课。我总是要反问一个问题:您觉得孩子说好汉语和说好英语,在孩子的一生中,哪个更可能赢得更多优势?虽然我是一个英语教师,我也在强调英语的重要性,但我始终坚持的观点是:在中国,拥有优质的汉语表达能力能够给我们带来的机会和优势,远远超过英语。2018年,我的高中生学生家长们希望我能够带领他们学习英语,而我当时果断拒绝说:你们学习英语可能是“伪学习”,学得感觉很充实,但未必会有实质性的收获。相比之下,如果你们能够让自己的汉语表达能力更上一层楼,你们会在工作和人际交往,以及家庭沟通中获得更多优势。于是,我们开始带着一群高中生家长每周一到周五进行汉语的听说读写训练,提升普通话和朗诵水平,提高写作表达能力。这样的行动也让家长们在语言能力上和家庭沟通上收获颇丰。


写作和演讲


写作能力和演讲能力,是这个时代最显著的优势。从古至今,我们受益于一部部启迪心智的著作,也被一次次震撼人心的演讲所激励。如今,互联网高度发达,展现自我、传递思想、创造价值的机会和舞台越来越多,每个人都有机会发布自己的文章或演讲。可以说,人人皆是自媒体。提升写作能力和演讲能力,是追求优秀和幸福的关键途径。


写一句,说一句


家长们想要提高自身的语言表达能力,最容易上手又稳扎稳打行之有效的方法是写一句这是我们带着上百位家长一起实践出来的好方法。谈起写作,很多人会有些谈虎色变。究其原因,很可能是因为我们时常把「写作」与「长文」关联。写作包括写长文甚至写书,但绝不局限于此。单句写作、段落写作、话题写作以及写日记,都是写作。实践证明,每个人都可以立即开始单句写作,也就是“写一句”。你可以用笔记本,手机记事本,或者在发朋友圈或微博时,写一句。或是记录生活经历,或是抒发个人感受,亦或者表达你的想法。你可以自成一句,也可以仿照佳句的用词或句式。上百位家长亲身实践了每天“写一句”,收获了显而易见的成长和幸福。例如,中国现代哲学家冯友兰先生在其著作《中国哲学简史》一书中写道:“哲学,或说形而上学的思考,是由于人经验到某种存在而引起的。这个某种存在可能是感觉,或是感情,或是其他的什么。”我们可以立刻提取出一个表达句式:


……可能是……,或是……,或是其他的什么。


仿照句式,结合生活和感悟,我们可以写:


所谓的“抵触”可能是感觉,或是感情,或是其他的什么。


亲子关系紧张可能是因为不理解,或是不接受,或是其他的什么。


从单句入手,甚至长期进行单句写作,就可以有效提升语言表达能力。从单句写作,渐渐进阶到段落写作,再升级为话题写作乃至长篇写作。这是一个过程,但只要开始就会开始收获。我们需要利用阅读资源,需要学习指导,需要“同学”——和更多人一起一步一步踏实坚定地前进。


同样地,演讲能力的提升可以从说一句开始。过去三年,上百位家长通过“说一句”的简单方式,明显提升了朗读和讲话水平。说一句,既包括直接朗读一句,也包括自己发表一句。我们可以仿照那些优质的有声素材,直接模仿着朗读一句,也可以有感情地说上一句自己的话,把它录下来以记录成长和美好。一步可能只是一步,一步一步就变成了人生。今天就行动起来吧!


以《家庭影响力》为内核的“智在万家”教育平台,会一直坚持把“提升中国家庭的语言表达能力”作为一个长期的重要工作,通过持续的努力,让上亿中国家庭的语言更优质。


—— 立刻行动 ——

从今天起,开始按照书中的方法具体实践,不断提升语言能力,让语言更优质。


本章练习

1. 最有杀伤力的语言是(      )。

A. 称赞式的语言

B. 评判式的语言

C. 观察式的语言


2. 养育孩子过程中要(      )。

A. 让语言更优质

B. 能不说就不说

C. 不必在乎用词


3. 父母应当有意识地减少(      )。

A. 与孩子对话

B. 说逻辑严谨的话

C. 说省事儿的话


4. 培养孩子具体表达的能力,可以引导孩子说()。

A. 试一试

B. 比如

C. 不一定


5. 人类的终极自由是()。

A. 选择的自由

B. 行动的自由

C. 对话的自由


6. (多选)家人之间要积极提醒彼此

A. 请注意你的语言

B. 请不要评判

C. 请离我远一点


7. (多选)语言能力提升的关键是

A. 大量输入

B. 大量做题

C. 大量输出


8. (多选)想要提高语言表达能力,我们可以()。

A. 每天唱一句

B. 每天写一句

C. 每天说一句


答案:1.B 2. A 3. C 4. B 5. A 6. AB 7. AC 8. BC




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