阅读是一系列解码认知的过程，读者通过这一过程习得语言、获得交流、分享信息和理念。人类阅读的历史据说可以追溯到鸿蒙之初，自有符号始。而出声阅读和聆听朗读则是近千年以来的新事物。据阅读史家阿尔维托·曼古埃尔说：“中世纪聚在一起聆听朗读也变成必要的日常活动”。朗读赋予文本“一个值得尊敬的身份”和方式，使得朗读者、听众、文本之间情感相互交织，获得一种“时间上的一致”和“空间上的存在感”，谁都不再“孤独”。基于此，自2016年冬，我们开始酝酿策划一个“和大学有关、可以承载记忆、又可以被倾听”的“温暖”的节目。我们希望聚焦川大，以出声阅读为形式，用朗读记录大学，用口耳相传来留住发生在大学里的一切，用声音联结不同时空的你我，创造一个声音共同体，凸显更丰富立体的“川大"，打捞那些不被注意的日常，让“川大”这样地方性的“知识”活生生。经过一段时间的准备，我们在2017年教师节，正式推出《我读川大》系列语音节目，希望用声音传递情感、传达思考，联结过去与现在所发生的一切川大的人和事，用朗读的方式达成人与人，群体与群体间新的理解与交流，让零散的个体之声凝聚成联结社群的新力量。
我们一直认同“人人都不同，但又同等珍贵”的理念。因此，我们鼓励每一位参与者在选择朗读对象时尽可能更加开阔，可以是大师、学界泰斗也可以是身边的你我他（她），我们相信凡是和川大有关的每一个人的经验都同等珍贵，以“我读川大”的形式达到理解每一个独立个体的人，乃至于物。
