《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。
《中庸》强调“诚”,把“诚”视作思想体系的最高范畴,将对“诚”的追求作为“人道”的准则,同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。
《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。
《中庸》强调“诚”,把“诚”视作思想体系的最高范畴,将对“诚”的追求作为“人道”的准则,同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。
听友261925643
读的十分清楚😀😀😀
1352837znqc
非常好,孩子特别喜欢听
听友211565064
非常好 很清晰 非常喜欢非常感谢
1595745cdxi
在一起吗!在家了?在家了?在
EI06B6SDYPM
很棒,我很喜欢!谢谢老师!
orv26e20syh2dvzxxg5c
票UIuuuuuuuuu