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正序 | 倒序

江西教招专业英语新课标
77
6年前
江西英语教招课程基本理念
28
6年前
江西教招英语课程性质二
31
6年前
江西教招课程分级标准
20
6年前
英语课程标准课程性质
13
6年前
英语课程标准课程基本理念
6
6年前
英语课程标准课程设计思路
13
6年前
Wendy_9cs 2018年2月16日下午3:26
10
6年前
教师的认知特征
6
6年前
教师人格特征
6
6年前
第三章学生的心理差异与教育第一节学习风格差异与教育
17
6年前
Wendy_9cs 2018年3月6日下午9:42
16
6年前
第五章问题解决与创造力第二节学生的创造力与培养
19
6年前
英语教材编写的建议课程资源开发与利用的建议
22
6年前
英语课程基本理念
18
6年前
英语课程设计思路
7
6年前
第七章课程基本理论与实践
22
6年前
加强教师职业道德的途径
11
6年前
如何贯彻巩固性原则上加强理论联系实际
16
6年前
简述我国教育目的的基本精神
9
6年前
简述教师职业角色有哪些，以及新课改背景下的教师角色有哪些
12
6年前
教师职业素养的要求
8
6年前
简述师生关系的概念及其作用
24
6年前
良好师生关系的特点
18
6年前
教学的基本任务
17
6年前
简述直观性原则的基本要求
20
6年前
简述启发性原则及其基本要求
15
6年前
辩1
17
6年前
writing class
18
6年前
reading class
23
6年前
启发式教学与注入式教学的区别
30
6年前
2
10
6年前
八上 unit 1
4
6年前

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