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中国画讲究“可行、可望、可居、可游”，这里的四种方式都是要让观者自我代入画中，是一种沉浸式的观赏方式。但是小学段的孩子们，在领会意境、技法和历史背景还有难度的时候，这样的代入感会极难达成。我们在选择展品、组织撰写的过程中，用“童趣、童心”来衡量和诠释。突出中国绘画作品里“致广大而尽精微”的例子，解释画作中广大的空间和微小的细节，结合作者的生平轶事和人格特点来帮助孩子初步体会闲云野鹤，怡然自得的志趣。
看、听、想而后思，我们希望能够引领孩子在画作面前能有自己的看法和判断。
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