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早期教育与能力培养—铃木镇一（日本）

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早期教育与能力培养—铃木镇一（日本）

1.2万

《虎妈战歌》、《哈佛女孩刘亦婷》中推崇的育儿实战指南，也是这两本书中妈妈们的教育原则和方法。

声音（79）评价（1）

正序 | 倒序

对于作者及铃木教学法的介绍
687
6年前
铃木镇一的才能教育
497
6年前
上篇：早期教育一、能力是这样培养的 1、2、3
495
6年前
上篇：早期教育一、能力是这样培养的 4、5、6
479
6年前
上篇：早期教育一、能力是这样培养的 7、8、9
410
6年前
上篇：早期教育一、能力是这样培养的 10、11、12、13
368
6年前
上篇：早期教育二、与孩子相处的方法14、15、16
232
6年前
上篇：早期教育二、与孩子相处的方法17、18、19
245
6年前
上篇：早期教育二、与孩子相处的方法20
195
6年前
上篇：早期教育三、心的交流 21、22、23
211
6年前
上篇：早期教育三、心的交流 24、25、26
194
6年前
上篇：早期教育三、心的交流 27
164
6年前
上篇：早期教育四、培养乐观的孩子 28、29、30
151
6年前
上篇：早期教育四、培养乐观的孩子 31、32、33、34
149
6年前
上篇：早期教育五、培养孩子的爱玩之心35、36、37
144
6年前
上篇：早期教育五、培养孩子的爱玩之心38、39、40
147
6年前
上篇：早期教育五、培养孩子的爱玩之心41
146
6年前
上篇：早期教育六、人与大自然协调发展42、43、44
143
6年前
上篇：早期教育六、人与大自然协调发展45、46、47
130
6年前
上篇：早期教育六、人与大自然协调发展48
121
6年前
上篇：早期教育七、增强孩子的音乐感 49、50
157
6年前
上篇：早期教育七、增强孩子的音乐感 51、52
159
6年前
上篇：早期教育七、增强孩子的音乐感 53、54
139
6年前
上篇：早期教育七、增强孩子的音乐感 55、56
148
6年前
上篇：八、培养孩子的自觉性 57、不要光催喊孩子“要用功学习
171
6年前
上篇：八、培养孩子的自觉性 58、如何激发孩子的积极性
173
6年前
上篇：八、培养孩子的自觉性 59、向多曼博士学习
195
6年前
上篇：八、培养孩子的自觉性 60、培养孩子的集中注意力
177
6年前
上篇：八、培养孩子的自觉性 61、择选良师
144
6年前
上篇：八、培养孩子的自觉性 62、曾“妄自菲薄”的我
142
6年前
上篇：早期教育九、头脑需要刺激 63、如何矫正缺点
152
6年前
上篇：九、头脑需要刺激 64、对孩子放任不管将会怎样呢
151
6年前
上篇：九、头脑需要刺激 65、手的活动是受大脑支配的
126
6年前
上篇：九、头脑需要刺激 66、大脑的性能是什么
143
6年前
上篇：九、头脑需要刺激 67、向比巴鲁特微笑的婴儿
147
5年前
上篇：九、头脑需要刺激 68、加强画线练习
139
5年前
上篇：九、头脑需要刺激 69、小提琴与学习成绩的关系
168
5年前
上篇：九、头脑需要刺激 70、没有笨人
133
5年前
上篇：九、头脑需要刺激 71、注意右手的能力
154
5年前
上篇：十、掀起教育革命 72、既不考试，也不留作业
163
5年前
上篇：十、掀起教育革命 73、育儿国策的愿望
128
5年前
上篇：十、掀起教育革命 74、2、3岁的幼儿期是什么样的时期
120
5年前
上篇：十、掀起教育革命 75、假如取消通知书
107
5年前
上篇：十、掀起教育革命 76、不是“跟不上”，而是“不让跟上”
95
5年前
上篇：十、掀起教育革命 77、不要让孩子产生自卑感
93
5年前
上篇：十、掀起教育革命 78、教育革命要从现在做起
97
5年前
下篇：能力培养一、能力来自于培养 1、能力的积累产生新能力
105
5年前
下篇：能力培养一、能力来自于培养 2、能力不是天生的
111
5年前
下篇：一、能力来自于培养 3、环境中没有的东西是培养不出来的
124
5年前
下篇：一、能力来自于培养 4、旺盛的生命活动
182
5年前
下篇：二、耕儿与我们一家 5、确凿的实证
121
5年前
下篇：二、耕儿与我们一家 6、为了阿耕
117
5年前
下篇：二、耕儿与我们一家 7、使孩子更加高尚、更加完美
91
5年前
下篇：二、耕儿与我们一家 8、机会来到了
113
5年前
下篇：二、耕儿与我们一家 9、格留米奥的得意弟子
101
5年前
下篇：三、成为非凡人才的道路 10、悲叹无才是愚蠢的
106
5年前
下篇：三、成为非凡人才的道路 11、反复练习
124
5年前
下篇：三、成为非凡人才的道路 12、既不着急，也不停息
114
5年前
下篇：三、成为非凡人才的道路 13、“直感”也是培养出来的
117
5年前
下篇：四、命运（我走过的道路 1） 14、不可动摇的事实
97
5年前
下篇：四、命运（我走过的道路 1） 15、不祈求天国
90
5年前
下篇：四、命运（我走过的道路 1） 16、与托尔斯泰见面
75
5年前
下篇：四、命运（我走过的道路 1） 17、父亲的笑容
105
5年前
下篇：四、命运（我走过的道路 1） 18、五点起床
90
5年前
下篇：四、命运（我走过的道路 1） 19、新的转机
72
5年前
下篇：五、投身于莫扎特的怀抱（我走过的道路 2）20、艺术之魂
100
5年前
下篇：五、投身于莫扎特的怀抱（我走过的道路 2）21、爱因斯坦
84
5年前
下篇：五、投身于莫扎特的怀抱（我走过的道路 2）22、真挚的爱
89
5年前
下篇：六、想到就做到 23、光知道是不行的
89
5年前
下篇：六、想到就做到 24、想到就做到
93
5年前
下篇：六、想到就做到 25、培养新的能力
87
5年前
下篇：七、小提琴的才能教育 26、记忆能力的训练
137
5年前
下篇：七、小提琴的才能教育 27、激发游戏的兴趣
135
5年前
下篇：七、小提琴的才能教育 28、生命的呼唤
123
5年前
下篇：八、现在就是这样做的 29、盛大的家庭音乐会
110
5年前
下篇：八、现在就是这样做的 30、卡扎斯也哭了
133
5年前
下篇：八、现在就是这样做的 31、美国的才能教育运动
130
5年前
下篇：八、现在就是这样做的 32、我的愿望
188
5年前
后记（全书完）
190
5年前

专辑主播

芳莉的世界

简介：人的成长离不开两点：主动学习和复盘反思。

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