幼儿好习惯

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我们都知道儿童期是形成习惯的关键时期,作为孩子的引导者,我们要懂得把握住这一时机,从小开始培养孩子的良好习惯,重视孩子的习惯形成,让孩子把习惯深入内心,融合成自己的一部分。


叶圣陶曾经说过:“教育就是培养习惯,塑造健康的人格。”这就说明了良好的习惯对人的发展具有非常重要的作用。作为人生启蒙阶段的幼儿时期,是习惯培养的最佳时期。因此,作为幼儿园教师的我们,一定要在幼儿园的活动中时刻注意渗透对幼儿良好生活习惯的培养。那么,我们如何才能针对不同的教育对象、教育情境以及活动环节,培养幼儿的良好生活习惯,使幼儿获得有益于身心健康发展的经验呢?


如今,一个孩子身旁往往有多位长辈的全心呵护,过分的溺爱会使孩子忽视了要靠自己寻求解决办法的能力,因此幼儿良好行为习惯的养成越来越成为当今社会对幼儿教育的一大命题。本文将从以下三个方面对此命题进行阐述:第一,要重视幼儿良好习惯的培养;第二,家长帮助幼儿培养良好习惯的方法;第三,用合理的方式帮助孩子纠正不良的行为习惯。

综上,良好的行为习惯的养成对孩子来说是受益终生的,因此家长应以自身为榜样,以自身的言行来影响和引导孩子,并用合理的方式纠正孩子的不良行为习惯。

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