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教师的挑战

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正序 | 倒序

第二章个体与个体的链接（二）
205
5年前
序以学习为中心的教学创造（一）
254
5年前
以学习为中心的教学创造（二）
185
5年前
第一章从相互倾听的关系走向合作学习的关系（一）
227
5年前
第一章从相互倾听的关系走向合作学习的关系（二）
200
5年前
第一章从相互倾听的关系走向合作学习的关系（三）
140
5年前
第一章从相互倾听的关系走向合作学习的关系（四）
159
5年前
第二章个体与个体的链接（一）
96
5年前
第二章个体与个体的链接（三）
112
5年前
第二章个体与个体的链接（四）
99
5年前
第二章个体与个体的链接（五）
91
5年前
第三章创造合作探究的教学（一）
150
5年前
第三章创造合作探究的教学（二）
125
5年前
第三章创造合作探究的教学（三）
112
5年前
第三章创造合作探究的教学（四）
103
5年前
第三章创造合作探究的教学（五）
113
5年前
第四章从课堂教学到学校改革（一）
258
5年前
第四章从课堂教学到学校改革（二）
96
5年前
第四章从课堂教学到学校改革（三）
127
5年前
第五章创造合作学习课堂——国外案例（一）
187
5年前
第五章创造合作学习课堂——国外案例（二）
165
5年前
第五章创造合作学习课堂——国外案例（三）
158
5年前
第五章创造合作学习课堂——国外案例（四）
126
5年前
第五章创造合作学习课堂——国外案例（五）
277
5年前

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