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《给教师的一百条建议》
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第一条:请记住没有也不可能有抽象的学生
122
5年前
第二条:教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时
62
5年前
第三条:教师的时间和教学各阶段的相互依存性
65
5年前
第四条:把基础知识保持在学生的记忆里
100
5年前
第五条:“两套教学大纲”,发展学生思维
72
5年前
第六条:谈谈对“后进生”的工作
60
5年前
第七条:知识——既是目的,也是手段
82
5年前
第八条:关于获取知识
79
5年前
第九条:怎样把学生从事实引导到抽象真理
46
5年前
第十:第一次学习新教材
56
5年前
第十一条:思考新教材是上课的一个阶段
50
5年前
第十三条:评分应当是有分量的
48
5年前
第十二条:怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
63
5年前
第十四条:不要把学习之母变成后娘
60
5年前
第十五条:怎样检查练习本
63
5年前
第十六条:学科教学中的学生积极活动的内容
46
5年前
第十七条:教给学生观察
44
5年前
第十八条:怎样靠阅读扩充知识
44
5年前
第十九条:阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段
67
5年前
第二十条:不要让能力和知识关系失调
127
5年前
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文音ly
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简介:本人嘴拙,还请多谅解!兴趣使然,自己也在尽最大努力完善,不喜勿喷,希望粉粉多提宝贵意见,感谢呦(❁´ω`❁)。
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