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认知行为疗法

1304

陈欣心理周三小组

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正序 | 倒序

陈欣心理周三小组 2018-08-07 认知行为疗法译者序
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5年前
第一章认知行为治疗过程介绍之作为治疗师如何获得信心 1页—7页
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第一章认知行为治疗过程介绍之准备接诊来访者 7页-13页
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第一章认知行为治疗过程介绍之超越“黑匣子”13页-22页
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第二章与来访者的初次接触之初次接触 23页-28页
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第二章与来访者的初次接触之与来访者在咨询室中29页一34页
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第二章与来访者的初次接触之个案概念化35页一39页
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第三章评估过程之留意你的反应41页一43页
33
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第三章评估过程之留意你的反应～达到评估目标的工具41页一51页
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第三章评估过程之达到评估目标的工具、其他工具51页—59页张艳凤
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白雪皇后
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第三章评估过程之新手治疗师常有的担心60页一62页瑞卿
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第三章评估过程之迈克尔的评估会谈62页一67页李华
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第四章个案概念化和制订治疗计划之个案概念化69页一75页
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第四章个案概念化和制定治疗计划之如何指导治疗计划76页一81页
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第四章个案概念化和制定治疗计划之治疗计划最后两个要点82，86
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第五章向来访者⋯估报告之回顾来访者优势～分享个案概念化87，95
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第五章向来访者提…评估报告之迈克尔的反馈会谈95页-102页周晶
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第五章向来访者⋯报告之强调有关认知行为疗法的常见问题102-108
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第五章向来访者提供反馈与撰写评估报告撰写报告 109页-115页
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第六章开始认知行为治疗过程之设置…重要性、首次…会谈117~124
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第六章开始…过程之首次治疗性会谈、再次回顾迈克尔个案124.132
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第六章开始…过程之再次…迈克尔个案、家庭作业注意事项132.146
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第七章应对认…疗初始挑战之来访者接触认…疗法时的挑战147.152
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第七章应对认…疗初始挑战之对同时服药来访者的特殊考虑152.155
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第七章应对认…疗初始挑战之特殊挑战、评估自杀风险需要155.159
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第七章应对认…始挑战之评估自杀风险需要什么技能和知识160.165
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第七章应对认…初始挑战之影响治疗的与治疗师相关的妨碍165.169
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第七章应对认…初始挑战之认知行为治疗中文化因素的影响169.172
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第七章应对认知行为治疗初始挑战之治疗关系中的人际困难173.177
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第七章应对认知行为治疗初始挑战之治疗关系中的人际困难177.182
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第八章接下来的会谈：教授核心技术183页-189页
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第八章接下来的会谈：教授核心技术189~196页
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第八章接下来的会谈：教授核心技术第196页到199页
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第九章处理治疗中的不合作P201～P207
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第九章处理治疗中的不合作第207页至215页
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第九章处理治疗中的不合作第215页至220页
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第九章处理治疗中的不合作第220-第226张艳凤
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第九章处理治疗中的不合作第226~232页李瑞卿
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第十章结束治疗第233页至239页李华
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第十章结束治疗239-242页肖
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第十章结束治疗第242页至244页闫
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第十章结束治疗244页至247页
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第十章结束治疗247---253
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第十一章督导过程。256页一258页
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第十一章督导过程建立督导关系P258-263
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第十一章督导过程第263页一266页
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第十一章督导过程266页-268页
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第十一章督导过程。第268页一第271页
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结语作为认知行为治疗师的继续成长第273页至277页
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简介：陈欣心理学校周三成长小组

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