ABC英语1级丨每天5分钟

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教案教材：

我们选用新加坡公立学校幼儿园、1-6年级的教材，按照国家标准进行授课。通过对内容备课，提取核心句子和单词，形成图片。并按照话题进行讲课，当学习一个单元后，不仅句子链接就可以成为一篇话题类的作文，来进行口头和写作表达。

新加坡的英语教学，小学根据国家课程发展署的规定使用某种教材。1991年修订新大纲后，强调以交际为主，提倡发展儿童智力，启发逻辑思维，培养听说读写等各方面的能力。教材使用新编英语课本（Primary English Thematic Series）。新加坡小学设置的英语课较强调会话能力，据规定每周专门有一节英语会话课。该教材的最大特点，也是它最吸引人的地方，就是它的形象性、生动性和趣味性。在教学内容的选择上，该教材注重教学内容的知识性和文学性，以及对现代科技知识的介绍。该教材重视小学儿童的听说读写的综合训练，注意培养儿童的思维能力和动手能力。其实人教版的小学英语也具有以上的特点，但是他们的难度较大一些。新加坡小学一年级第一学期使用的英语教材词数共计3683个，句子为631句，而我国供三年级上学期使用的人教版教材中的英文词数共计2349个，句子为718句，新加坡小学英语教材词汇量很大。教材难度也较高，接近美国二年级学生的阅读水平。

分级教材2000多本，每年精读150多本：

Raz-Kids是由美国Learning A-Z公司开发的世界知名在线阅读产品，主打学生自主英语阅读学习。它从aa、a直到Z系列共用27个级别（每个级别约70本图书），学完全部内容相当于美国小学毕业，国内高中水平。内容涵盖广泛：常识、天文、地理、历史、童话、动植物等方面具有涉及。在美国，80%的公立学校将Raz-Kids作为首选教材；在北美，有半数以上的小学都在使用Raz-Kids；其覆盖量已经超过全球180多个国家；近680万学生正在使用，网站的阅读量已经超过67亿人次。国内，上海包玉刚实验学校、上海协和双语两大国际学校，也引进了Raz-Kids作为课堂教材。

课程规划：

1、 教案卡片

2、 新加坡公立学校词汇教材，配套本年级课本内容。（因为比较难，需要词汇课本过渡）

3、 新加坡公立学校秋季和春季教材+练习题

4、 Raz分级阅读2个级别： 如A、B级别，150本故事。

5、 两次测试

一年级的教学单元主题，词汇量约3700个。

教学顺序：

我们学习第一阶段听说：教案卡片和绘本，

第二阶段：按照词汇课本单元，进行复习，运用。

第三阶段：按照公立学校课本，进行复习，阅读和表达。

第四阶段：主题写作：口头写作和书面写作。

学习的过程同母语学习过程，听说先行，实现运用。然后开始识字、阅读。

启蒙英语的按照母语学习的顺序，可以确保效果最好。

培养学习习惯，每天坚持，日积月累，形成阅读习惯。

家庭教育：

1、 父母培养孩子习惯

2、 培养父母和孩子高效沟通，提升亲密关系

3、 培养父母关注孩子的优点和闪亮点。

4、 每周阅读。