儿童精神分析

2535

声音（68）评价（0）

正序 | 倒序

新修订译本注记
69
5年前
初版序
45
5年前
第三版序
57
5年前
引言
36
5年前
第一章儿童分析的心理学基础（1）
61
5年前
第一章儿童分析的心理学基础（2）
32
5年前
第二章早期分析技巧（1）
28
5年前
第二章早期分析技巧（2）
60
5年前
第二章早期分析技巧（3）
52
5年前
第三章 6岁女孩的强迫式精神官能症（1）
56
5年前
第三章 6岁女孩的强迫式精神官能症（2）
47
5年前
第三章 6岁女孩的强迫式精神官能症（3）
51
5年前
第三章 6岁女孩的强迫式精神官能症（4）
48
5年前
第四章潜伏期儿童的分析技巧（1）
31
5年前
第四章潜伏期儿童的分析技巧（2）
49
5年前
第四章潜伏期儿童的分析技巧（3）
52
5年前
第五章青春期儿童的分析技巧（1）
48
5年前
第五章青春期儿童的分析技巧（2）
57
5年前
第五章青春期儿童的分析技巧（3）
36
5年前
第六章儿童精神官能症（1）
50
5年前
第六章儿童精神官能症（2）
30
5年前
第六章儿童精神官能症（3）
57
5年前
第七章儿童的性活动（1）
42
5年前
第七章儿童的性活动（2）
43
5年前
第八章俄狄浦斯冲突的早期阶段与超我的形成（1）
52
5年前
第八章俄狄浦斯冲突的早期阶段与超我的形成（2）
42
5年前
第八章俄狄浦斯冲突的早期阶段与超我的形成（3）
49
5年前
第八章俄狄浦斯冲突的早期阶段与超我的形成（4）
24
5年前
第八章俄狄浦斯冲突的早期阶段与超我的形成（5）
42
5年前
第八章俄狄浦斯冲突的早期阶段与超我的形成（6）
23
5年前
第九章强迫式精神官能症与超我早期阶段的关系（1）
26
5年前
第九章强迫式精神官能症与超我早期阶段的关系（2）
27
5年前
第九章强迫式精神官能症与超我早期阶段的关系（3）
29
5年前
第九章强迫式精神官能症与超我早期阶段的关系（4）
50
5年前
第九章强迫式精神官能症与超我早期阶段的关系（5）
27
5年前
第九章强迫式精神官能症与超我早期阶段的关系（6）
44
5年前
第十章早期焦虑情境对于自我发展的重要性（1）
47
5年前
第十章早期焦虑与对于自我发展的重要性（2）
27
5年前
第十章早期焦虑情境与对于自我发展的重要性（3）
37
5年前
第十一章早期焦虑情境对女孩性发展的影响——小女孩的焦虑情境
10
5年前
第十一章早期焦虑情境对女孩性发展的影响（2）
10
5年前
第十一章早期焦虑情境对女孩性发展的影响全能的排泄物
8
5年前
第十一章早期焦虑情境对女性发展的影响与母亲的早期关系
13
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响（5）
12
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响6
45
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响7
35
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响8
24
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响9
45
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响10
61
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响11
29
5年前
第11章早期焦虑情境对女孩性发展的影响12
22
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响1
23
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响2
21
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响3
20
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响4
26
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响5
46
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响6
39
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响7
46
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响8
19
5年前
第12章早期焦虑情境对于男孩性发展的影响9
25
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响10
16
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响11
35
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响12
28
5年前
第12章早期焦虑情境对男孩性发展的影响13
49
5年前
第12章早期焦虑情境对于男孩性发展的影响14
27
5年前
附录一儿童分析的范围与限度
25
5年前
附录二说明
48
5年前
附录五克莱因生平年表
45
5年前

专辑主播

耐撕猫

1067 20 1882

简介：嗨，我是耐撕猫，教育心理学专业毕业的宝妈，关注婚姻，亲子。很高兴能在喜马拉雅和你相遇，希望我的声音能为你带来滋养与慰藉。添加微信singly4，回复“喜马拉雅”，让我成为你贴心的陪伴吧～

TA的专辑