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1、教育的社会属性
12
2年前
2、古代社会的教育的基本特征
8
2年前
3、近代社会的教育基本特征
11
2年前
4、20世纪以后的教育特点
3
2年前
3、终身教育就是成人教育,成年人也应该进行终身学习
3
2年前
教育学的研究对象就是教育方针政策
2
2年前
1.凡是能影响人的身心发展的活动都是教育
5
2年前
2.教育对受教育者和社会的发展产生的是正向功能
11
2年前
良好师生关系的建立
5
2年前
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