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做一个魅力班主任

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原来成功并不是那么高不可攀，把自己的根深深地扎在教育的田野里，扎在自己的教室里，你才能够真正书写自己的生命传奇！

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正序 | 倒序

丛书推荐序：其实没有“秘诀”
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1.演讲，点燃第一把火
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(博客记录下的班会)身边的美丽——感动在感动里陈乐
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2.春风，每一缕春风都是你
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每一缕清风都是你
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3.谈话，切勿对“牛”弹琴
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我这样处理学生的舞弊
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期待比要求有效；信任是一种自信；棒喝与鼓励，因人而异
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化干戈为玉帛；教育无痕
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4.反省，和悲剧擦肩而过
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5.机遇，总是青睐有准备的人
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6.断翼女孩，我对你说
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第二篇心灵魅力 1.让集体成为学生心灵的归宿地
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2.惩罚也要走进学生的心灵
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3.用心对准学生心灵的弦
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4.师生关系需要心灵的沟通
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5.让她从恐惧心理的阴影中走出来
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6.学习，应该避免几种心灵的硬伤
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附：部分学生在“桃李部落”的跟帖
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7.有一种心灵迷惘叫成长
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同龄人眼中的迷惘和困惑
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第三篇涵养魅力 1.教育小品四则
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2.同学们，我想对你们说
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3.改变心态，也许就会豁然开朗
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4.走活教师集体这盘棋
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5.当学生犯浑的时候
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6.不畏浮云遮望眼
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7.大获失败，老大责无旁贷
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第四篇情感魅力 1.用真情激活学生的真情
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2.省己与省人
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3.我也想生一次病
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4.一份沉甸甸的午餐
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5.别样的拥抱，不一样的感动
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6.(1)第二种亲情
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6.第二种亲情(2)(老大，我想当高中老师)
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第五篇管理魅力 1.集体是沐浴灵府的深潭
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2.班长是师生联系的一座桥梁
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3.自主，彰显管理的魅力
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4.不能放弃的教育同盟军
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5.让学生走进教师的心灵
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6.有一种牵挂叫魅力
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7.附：三篇学生的文章
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后记：心存感激
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专辑主播

心如莲花and念如菩提

简介：凡所有相，皆是虚妄。若见诸相非相，即见如来。

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