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高校教师

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焦点解决取向在学校教育中的应用

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正序 | 倒序

焦点解决教师的不同方法
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4年前
班级里发展焦点解决策略
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学生和教师能明确自己的目标时，就会更成功
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4年前
通过合作来解决问题，提升学生动机
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4年前
关注可能性和可改变性就能减少挫折
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4年前
从不同的角度看问题以激发解决之道
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4年前
通过改变对话改变结果
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4年前
创造解决式谈话的重要
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4年前
改变负面假设的建议
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外化问题以找到解决之道
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让焦点解决的例外在课堂中发挥功效
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问题解决的自我探索
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遵循R E S T原则
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就在今天，接近一个学生
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用于以能力为基础的谈话建议
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与有消极想法的学生一起工作
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三天对学生有用的原则
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寻找学生解决之道需要记住的三个观点
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更多提供教师使用的简易策略
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发现专家教师
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创建新的描述
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注意力障碍综合症～重新疏导能量
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品行障碍和反社会人格障碍
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分离焦虑和学校恐惧症～有时候只是难以离开
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患有学习障碍的学生
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焦点解决取向的训练方法
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在中学设置导师机制
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小学校园中的社交能力
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创造焦点解决取向为学校管理者提供服务
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焦点解决取向在学校的应用
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4年前

专辑主播

简介：一个喜欢心理学的小学语文兼班主任老师……读懂孩子，与孩子一起成长！

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