【Andy宝妈】屁屁超人

小学低年级阶段，当孩子开始练习“自己读”时，特别需要考量读物的文字数量、词汇难度，同时需要大量插图辅助，帮助孩子理解上下文意。如果以图文比例的改变来解释，孩子在启蒙阅读的阶段，读物的选择要从“图图文”到“图文文”，再到“文文文”。在阅读氛围成熟的先进国家，这种经过特别设计，帮助孩子进阶阅读、跨越阅读障碍的“桥梁书”，一直是不可或缺的儿童读物类型。