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《给教师的建议》|10分钟读名著

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《给教师的建议》|10分钟读名著

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正序 | 倒序

关于本书
78
4年前
1.建议一：请记住，没有也不可能有抽象的学生
79
4年前
2.教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时
70
4年前
3.教师的时间和教学各阶段的相互依存性
32
4年前
4.把基础知识保持在学生的记忆里
65
4年前
5.两套教学大纲：发展学生思维
33
4年前
6.谈谈对后进生的工作
62
4年前
7.知识既是目的，也是手段
50
4年前
8.关于获取知识
49
4年前
9.第一次学习新教材
29
4年前
10.怎样把学生从事实引导到抽象真理
29
4年前
11.思考新教材是上课的一个阶段
26
4年前
12.怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
50
4年前
13.评分应当是有分量的
53
4年前
14.不要把学习之母变成后娘
37
4年前
15.怎样检查练习本
49
4年前
16.学科教学中的学生积极活动的内容
37
4年前
17.教给学生观察
40
4年前
18.怎样靠阅读扩充知识
35
4年前
19.阅读是对“学习困难的学生”进行治愈的重要手段
63
4年前
20.不要让能力和知识关系失调
40
4年前
21.兴趣的秘密何在
47
4年前
22.争取学生热爱你的学科
52
4年前
23.怎样把思想同自尊感融为一体
47
4年前
24.谈谈学生的智力生活
40
4年前
25.想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间
45
4年前
26.要教会儿童自由支配的时间
55
4年前
27.让每一个学生都有最喜欢做的事
38
4年前
28.用劳动的爱好来教育学生
53
4年前
29.怎样使学生注意力集中？
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4年前
30.谈谈直观性问题
44
4年前
31.给准备教一年级教师的建议
56
4年前
32.给刚参加学校工作的教师的几点建议
45
4年前

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