四年级下册语文教材分析 为依据编写的。在保持上册编写体系的基础上,本册在专题内容上又有了新的变化。 一、教材基本结构: 本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇。教材设计了8个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。 每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由4篇课文组成,其中精读课文2—3篇,略读课文1—2篇,精读课文后有思考练习题,略读课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要,在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接,以提供课文的背景资料,并丰富学生的阅读。 语文园地由5个栏目组成,其中有4个固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。 二、教材特点 本册是在四年级上册基础上编写的,教材的结构及思路是共同的,体现整套教材的一致性,它具备以下几个特点: 1.加强整合,围绕专题组织教材 (1)导语导学,整合单元内容。 (2)精读与略读课文的联系和整合。 (3)单元学习活动的贯通和整合。 2.安排“综合性学习”,全面落实语文课程标准提出的目标 3.加强导学功能,引导学生主动、积极地学习 4.丰富课本内容,拓宽学习资源 三、教学目标 本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文
四年级下册语文书(人声版)
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专辑主播
囧说招生
非常喜欢,声音很好听,咱们一起帮主播订阅、评价、分享一下吧😉
火龙185
😏😒😓😔对对对地方低调低调滴滴答答
霸主UFO
好,精彩极了。但是比不上我。
T甜星T
很不错,为小朋友点赞,鼓励多阅读,通过这种方法让孩子爱上阅读!🌺🌺🌺
1384380mcmb
好多地方读错了下次要加油奥利给
饿啊打入沸腾
读错了很多,但还不错吧