国学班列《学记》精讲_讲解解读

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“教育难,难教育”是当前教师、家长以及职工教育者的普遍共识,也是当前社会普遍关心关注的问题。施教者和受教者之间的矛盾日益突出,猫捉老鼠的游戏在减负加负的对抗中上演。脱离一线的所谓教育专家的新思想没有解决当前的突出问题,许多教师靠拼体力看管学生,许多家长也拿出相当大的精力检查督促孩子。从长远来看,这些都不会是解决问题的根本方法。
一篇被现代人忽略的我国古代教育经典《学记》,依据人的自然属性和社会属性而提出了教育的目的、作用以及一系列的教育教学原则和方法,或许能给广大教师、家长以及从事职工教育的人们一些意想不到的启示,或许能破解当前教育教学中的突出问题。
实施教育与推广文明一样,都是在改变人,改变人就是修身,修身成果的最大化就是化民成俗,所以《学记》是教育经典,也是修身的经典。
从今天开始,我们一同学习《学记》,希望能给大家的家庭教育带来有益的营养,希望能给大家的工作带来良好的启迪,希望我们在传承经典的道路上也能装扮自己的人生!
“教育难,难教育”是当前教师、家长以及职工教育者的普遍共识,也是当前社会普遍关心关注的问题。施教者和受教者之间的矛盾日益突出,猫捉老鼠的游戏在减负加负的对抗中上演。脱离一线的所谓教育专家的新思想没有解决当前的突出问题,许多教师靠拼体力看管学生,许多家长也拿出相当大的精力检查督促孩子。从长远来看,这些都不会是解决问题的根本方法。
一篇被现代人忽略的我国古代教育经典《学记》,依据人的自然属性和社会属性而提出了教育的目的、作用以及一系列的教育教学原则和方法,或许能给广大教师、家长以及从事职工教育的人们一些意想不到的启示,或许能破解当前教育教学中的突出问题。
实施教育与推广文明一样,都是在改变人,改变人就是修身,修身成果的最大化就是化民成俗,所以《学记》是教育经典,也是修身的经典。
从今天开始,我们一同学习《学记》,希望能给大家的家庭教育带来有益的营养,希望能给大家的工作带来良好的启迪,希望我们在传承经典的道路上也能装扮自己的人生!
专辑主播

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简介:孙希锋,男,1968年生于山东省梁山县。现任威海环翠国际中学教师。曾任中国写作研讨会黑龙江分会会员,省级重点高中语文教师,曾在国家省市各级报刊发表文章1000余篇。2016年被评为山东省“优秀教育志愿者”称号。孙老师多年致力于中国传统文化的研究和教学实践,尤其是对“四书”等国学经典的精细探索,对先秦儒家学说既注重原本经义的探索,又有自己独到的现实见解。为更好的普及和传播国学知识,发挥国学经典的现实意义和普世价值,2019年3月日,开办“国学班列”进行公益讲座。