上传

创作中心

有声出版

客户端

首页>有声书>

教育学基础

>

教育学基础

1665

整本书的阅读，希望可以让更多的人接触教育学，了解教育学，理解教育学。

声音（29）评价（1）

正序 | 倒序

第一章第一节---教育的概念
198
4年前
第一章第一节---教育要素
118
4年前
第一章第一节---教育形态
98
4年前
第一章第二节---教育的起源
54
4年前
第一章第二节---教育的历史发展过程
68
4年前
第一章第三节---教育学的萌芽与创立
44
4年前
第一章第三节---教育学的发展
46
4年前
第一章第三节---当代教育学的状况
72
4年前
第一章第四节---教育学的价值
62
4年前
第二章第一节---教育功能的内涵与特征
44
4年前
第二章第一节---教育功能的类型
68
4年前
第二章第二节---个体发展的内涵及其主要因素
57
4年前
第二章第二节---教育在个体发展中的作用
61
4年前
第二章第二节---教育的个体发展功能有效发挥的条件
30
4年前
第二章第三节---教育的社会发展功能的表现（上）
60
4年前
第二章第三节---教育的社会发展功能的表现（下）
43
4年前
第二章第四节---教育功能的形成与释放
58
4年前
第三章第一节---教育目的及其基本特点
40
4年前
第三章第一节---教育目的的基本类型与功能
55
4年前
第三章第二节---教育目的选择、确立的基本依据
29
4年前
第三章第二节---教育目的选择、确立中的基本价值取向
69
4年前
第三章第二节---社会价值取向确立中应注意的问题
21
3年前
第三章第二节---人的价值取向确立中应注意的问题
39
3年前
第三章第三节---我国的教育目的
36
3年前
第四章第一节---教育制度的概述
40
3年前
第四章第二节---现代学校教育制度的形成
41
3年前
第四章第二节---现代学校教育制度的类型和变革
29
3年前
第四章第三节---我国现行的教育制度
54
3年前
第五章第一节---教师职业
49
3年前

专辑主播

TA的专辑