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如何做最好的教师

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如何做最好的教师

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正序 | 倒序

蒙特梭利教育理念，教师是教学中角色的“变脸者”即指导者
143
4年前
洛克教育理念，好教师也要注重礼仪
104
4年前
如何做最好的教师
79
4年前
如何做最好的教师前言
58
4年前
陶行知教育理念
65
4年前
魏书生教育理念-教师要用心去“懒”
90
4年前
教师，应是精神丰富的榜样
43
4年前
巴班斯基教学理念，教师要会“减负”
50
4年前
巴班斯基教育理论，教师要会“减负”
92
4年前
赞科夫教育理念，做一个富有激情的教师
86
4年前
马卡连柯教育思想，教师要有高度的责任感
96
4年前
乌申斯基教育理论念，教师需有自身的人格魅力
89
4年前
巴格莱教育理念，教师是课堂教学中的主导者
51
4年前
布卢姆教育理念，教师要“掌握而教”
54
4年前
布鲁纳教育理念，师者，人之楷模也
51
4年前
帕克帕尔默的教育理念，教师的自我认同感
57
4年前
帕克帕尔默教育理念，教师的自我认同感
42
4年前
杜威的教育理念，教师应是思维能力的领导者
49
4年前
罗杰斯教育理念，教师即促进者
33
4年前
苏格拉底产婆士教学法，做个有“问题”的教师
46
4年前
柏拉图教育理念，教师应是理性思考者
43
4年前
亚里士多德教育理念，做一个严谨治学的教师
62
4年前
昆体良教育理念，教师的教，是为了不教
61
4年前
夸美纽斯教育理念，教师应是泛智之师
61
4年前
卢梭教育理念，教师必须了解学生
80
4年前
狄德罗教育理念，教师要有丰富的情感
60
4年前
裴斯泰洛齐的教育理念，教师更是心理专家
66
4年前
斯宾塞教育理念，做一个快乐的教师
70
4年前
小原国芳教育理念，教师应具有哲学精神
50
4年前
第斯多惠教育理念，教师要有出色的教学艺术
85
4年前
赫尔巴特教育理念，教师不仅要会教，更要乐教
93
4年前

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