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给教师的建议

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给教师的建议

1802

声音（46）评价（0）

正序 | 倒序

1请记住:没有也不可能有抽象的学生
53
4年前
2教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时
33
4年前
3教师的时间和教学各阶段的相互依存性
50
4年前
4把基础知识保持在学生的记忆里
34
4年前
5“两套教学大纲”发展学生思维
42
4年前
6谈谈对“后进生”的工作
48
4年前
7知识——既是目的，也是手段
52
4年前
8关于获取知识
52
4年前
9怎样把学生从事实引导到抽象真理
25
4年前
11思考新教材是上课的一个阶段
43
4年前
10第一次学习新教材
53
4年前
12怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
38
4年前
13评分应当是有分量的
29
4年前
14不要把学习之母变成后娘
46
4年前
15怎样检查练习本
37
4年前
16学科教学中的学生积极活动的内容
21
4年前
17教给学生观察
33
4年前
18怎样靠阅读扩充知识
23
4年前
19阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段
50
4年前
20不要让能力和知识关系失调
38
4年前
21兴趣的秘密何在
40
4年前
22争取学生热爱你的学科
33
4年前
23怎样把思想同自尊感融为一体
47
4年前
24谈谈学生的智力生活
16
4年前
25想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间
41
4年前
26要教会儿童利用自由支配的时间
43
4年前
27让每一个学生都有喜欢做的事
17
4年前
28用劳动的爱好来教育学生
45
4年前
29怎样使学生注意力集中
37
4年前
30谈谈直观性问题
49
4年前
31给准备教一年级的教师的建议
34
4年前
32怎样在学龄前期研究儿童的思维
45
4年前
33给刚参加学校工作的教师的几点建议
37
4年前
34怎样发展儿童的思维和智力
37
4年前
35怎样培养记忆力
19
4年前
36要爱惜和发展青少年的记忆力
45
4年前
37培养儿童对图画的爱好
24
4年前
38怎样训练儿童流利的书写
51
4年前
39交给儿童用左、右手都会工作
35
4年前
40动手和智慧
30
4年前
41智育的真谛
28
4年前
42怎样学习别的教师的经验
41
3年前
43怎样才能使儿童愿意好好学习
35
1月前
44给复式教学的学校教师的建议
43
1月前
45教师应当写哪些计划
24
1月前
46关于写教师日记的建议
46
1月前

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