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教育学

1984

个人备考，口诀分享

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正序 | 倒序

1.1.1教育的概述
21
4年前
1.1.2教育的发展（原始+古代+近代+现代）
18
4年前
1.2.1教育学的发展——萌芽阶段—中国
18
4年前
1.2.2教育学的发展——萌芽阶段—外国
7
4年前
1.2.3教育学的发展——独立形态阶段
15
4年前
1.2.4教育学的发展——20世纪多元化发展阶段
3
3年前
1.2.5中国近代教育思想+当代教育理论
13
3年前
2.1教育与社会的发展（政+经+科+文+人）
7
3年前
2.2教育与人的发展（个体身心发展概念+动因4+因素4+规律7）
5
3年前
3.1教育目的（概念+方针+分类+意义作用+层次4+确定依据+理论）
19
3年前
3.2我国的教育目的
12
3年前
3.3.学校+教育制度
14
3年前
3.4我国的学校教育制度+义务教育
39
3年前
4.1.1教师职业概述（性质+职业化条件4+作用4+发展历史4）
7
3年前
4.1.2教师的职业形象（以德化人3）+职业的特点/教师职业角色9
18
3年前
4.1.3教师的职业素养4（心理能知道）
14
3年前
4.1.4★教师劳动的特点（7点）
10
3年前
4.1.5教师职业专业化的条件（主要记2个多选）
20
3年前
4.1.6教师专业发展（概念+内容+阶段★+途径+取向）
11
3年前
4.1.7教师的权利6和义务6
12
3年前
4.2学生（特点3+地位+学生观3+权利5+义务4）
7
3年前
4.3师生关系（内涵4+内容3+类型3+新型特征4+因素3+途径3）
10
3年前
5.1课程概述（来源+定义+意义+类型+影响因素+理论流派）
13
3年前
5.2课程目标（内涵+特征+体系3+取向分类4+依据3+三维）
12
3年前
5.3课程内容（课程计划+课程标准+教材）
6
3年前
5.4三级课程管理（国家+地方+学校）
5
3年前
5.5课程设计（概念+维度+模式2）组织（纵/横+直/螺+逻辑/心理）
9
3年前
5.6课程实施（概+运行结构+取向3）课程评价（概+模式4+新课改）
9
3年前
5.7课程结构★+课程资源（概念+分类+特点+理念）
6
3年前
6.1教学的概述（概念+意义+任务（双基，个性，德智体美）
4
3年前
6.2.1教学过程（概+4要素+本质+各种理解+规律4+结构）
9
3年前
6.2.2教学过程（规律+结构）
13
3年前
6.3八大教学原则1（概念，依据，）
12
3年前
6.3八大教学原则2
11
3年前
6.3八大教学原则3（思理直发）
6
3年前
6.4教学方法1（语言传递4+直观感知2）
17
3年前
6.4教学方法2（实际训练4+引导探究1+情感陶冶2）选择依据
12
3年前
6.5教学组织形式（10种）
7
3年前
6.6教学工作的基本环节/程序（背上作业辅导成绩）
16
3年前
6.7教学模式（国外+国内）
6
3年前
6.8教学评价（概念+功能+类型+辨析）
10
3年前
7.1德育概述（概+功能3+目标+内容依据4+我国）
15
3年前
7.2德育过程（概念+本质+与品德关系+结构/4要素+矛盾+规律4）
47
3年前
7.3德育原则9（陶行知集体疏导一连学生。积极守纪律才有尊严）
1377
3年前
7.4德育途径7+方法8
20
3年前
7.5德育模式5种（模式—人物—观点）
13
3年前
8.1.1班级（概念+发展过程—5个人物：埃昆夸赫凯+功能2）
30
3年前

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