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牛津树2-9 Day1 杰西卡老师
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Day2 为什么用过去式?要不要纠正?
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Day3 如何利用课程磨耳朵
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Day4
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Day5
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《中国故事》全球首发 Top Bunk (一)
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Day6 实体绘本
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Day7 鼓励孩子不催促
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Day8 费曼学习法
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Day9 流水理论
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Day10 成长型思维 YET理论
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《中国故事》全球首发 Top Bunk(二)
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Day11
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Day12 为什么宝贝不愿意跟读?
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Day13 如何让宝贝愿意跟读?
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Day15 发音不准没关系 重要的是陪伴
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Day16 单词复习的小游戏
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Day17 引导孩子复述故事记住重点句子
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Lots of spots 中国故事
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Day18 学习过程中 孩子不专心怎么办
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Day19
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Day20
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Day22 i+1理论
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Day23 高频短时学习方法
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Day24
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Day25 孩子不自信 容易退缩怎么办?
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Day26 特别依赖父母老师 不独立
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Day27 妒忌优秀的同学 不愿意看齐
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Day29 孩子孤僻怎么办?
53
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Day30 孩子容易焦虑怎么办?
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Day31 孩子自控力太差 不专注 怎么办?
117
3年前
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