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先学后教当堂训练

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正序 | 倒序

先学后教当堂训练牛梦琪 0911
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先学后教当堂训练牛梦琪 0911
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没有教不好的学生 0915
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如果我是小学老师 0918
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有效教学21条铁律
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8个字读懂陶行知先生教育思想的精髓
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8个字读懂陶行知先生教育思想的精髓（二）
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要让课堂效率高，必须警惕一下情况
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明则诚，诚则明
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书正宪扇
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永威学校课改的10条定理（一）
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永威学校课改的10条定理（二）
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别让负面情绪支配你，老师
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儿童的人格教育
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儿童的人格教育，第二部分
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每一位老师都应是孩子人生里的一束光
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学会和叛逆期的孩子对话，是父母的必修课
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教学诊疗：新教师课堂秩序混乱、这个问题咋解决？
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正面管教（二）
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11月17日
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11月20日
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11月24日
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11月27日
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中国学生发展的核心素养
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12月4日读书任务
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12月8日读书
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12月11日读书内容
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12月15日读书内容
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12月18日读书内容
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12月22日读书内容
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12月29日读书内容
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1月1日读书内容
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1月5日读书内容
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1月8日读书内容
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1月12日读书内容
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1月15读书内容
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1月19日读书内容
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1月22日读书内容
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1月26日读书内容
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1月28日读书内容
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1月30日读书内容
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2月2日读书内容
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2月4日课堂教学的三境界
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2月6日读书内容
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2月9日读书内容
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2月13日读书内容
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2月18日读书内容
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2月20日读书内容
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2月23日读书内容
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2月25日读书内容
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2月27日读书内容
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教育人要有点“牛劲”
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中小学常用的课堂教学组织形式及教学方法
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如何培养学生的语感
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文府书院教师阳光誓言
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深度学习深在何处？
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如何培养学生的默读能力？
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恳请天下教师“为美好生活而读”
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他们是如何爱上学习的？
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如何在教学中指导学生背诵？
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3.23读书内容
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我的备课成长史
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做一个幸福的教师
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改变一所学校，要先从改变课堂开始
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4月6日读书内容
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有效作业的五个特征
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4月14日读书内容
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全面提高学生的语文素养
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4月20日读书内容
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4.21读书内容
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4月23日读书内容
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幸福教学的几个特征
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4.28读书内容
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4月30日读书内容
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5月4日读书内容
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5月5日读书内容
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5月7日读书内容
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5月11日读书内容
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尊重个性差异，注重因材施教
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教师专业成长
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5月21日读书内容
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我心中的理想教师
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教师的时间管理
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把握舆论，引领成长
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6月2日读书内容
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作文的自然发生
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6月8日读书内容
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变管理为服务，让学生做主人
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6月11日读书内容
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让美融入学生的生命
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6月18日读书内容
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6月22日读书内容
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作业的功能与价值
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6月25日读书内容
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教育的最高境界
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6月30日读书内容
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7月2日读书内容
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