在教育过程中，学生几乎都不喜欢老师讲大道理，并且，大道理也不能有效的触及学生的思想，几乎起不到什么作用。但是学生确实存在一些不利于自身发展的思想行为，如何有效地疏导学生的思想，让学生健康、自由的发展呢？讲故事、听故事可以起到“润物无声”的育人目的。
