熊春锦先生运用一元四素（德与道为一元，象、数、理、气为四素）解析法，对东西方科技文化各个时期的研究方法，进行了纵向和横向比较分析，深刻揭示了中国古代文明的研究方法和基础教育的科学性，也客观地分析了近代西方科技水平反超中国这一历史时期我国基础教育的失误和不足，提出了与中华传统教育模式一脉相承的中华德慧智经典诵读教育理念。由于其理念提纲契领、系统全面，其方法紧密结合人体生理、心理特点，在近二十年的推广实践中取得了显著的效果，日益受到海内外学生、家长、学校的重视和欢迎。
