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1.教育管理学性质特点
199
3年前
2.为什么要学习和研究教育管理学
110
3年前
3.没有学习过教育管理学的人,只要…也能办好教育?
93
3年前
4.教育管理学由哪三个层次组成,三个层次之间的关系
95
3年前
5.为什么出现理论上是正确的,而实际上又往往是办不到的?
109
3年前
6.学过教育管理学的人和没学过教育管理学的人能否办好教育?
80
3年前
7.当前教育管理中值得关注的问题
87
3年前
8.解释:管理 文化 环境 资源 教育现代化 管理现代化
116
3年前
9.为什么西蒙教授说:管理就是决策
141
3年前
10.工业时代的管理和信息时代的管理有哪些区别
182
3年前
11.怎样对待教育管理过程中的矛盾和冲突?
303
3年前
12.阐述教育管理现代化的相对特点
97
3年前
13.科学管理理论哪些方面可用?哪些不可用?
80
3年前
14.梅奥的人际关系学说观点,对你生活工作启发?
103
3年前
15.为什么行为科学管理理论要以人性假设为出发点?
128
3年前
口语
135
3年前
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