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英语课程标准（2011年版）

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英语课程标准（2011年版）

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声音（32）评价（0）

正序 | 倒序

附录-附录7评价案例（三）读写能力评价方法与案例18.19
4
2年前
第一部分前言
31
3年前
第一部分前言一、课程性质
41
3年前
第一部分前言二、课程基本理念
24
3年前
第一部分前言三、课程设计思路
26
3年前
第二部分课程目标一、总目标
20
3年前
第二部分课程目标二、分级目标
9
2年前
第三部分分级标准一语言技能
14
2年前
第三部分分级标准二、语言知识
11
2年前
第三部分分级标准三、情感态度
9
2年前
第三部分分级标准四、学习策略五、文化意识
8
2年前
第四部分实施建议一、教学建议
11
2年前
第四部分实施建议二、评价建议
10
2年前
第四部分实施建议三、教材编写建议
8
2年前
第四部分实施建议四、课程资源开发与利用建议
4
2年前
附录-附录1 语音项目表
4
2年前
附录～附录2语法项目表
2
2年前
附录～附录3词汇表～二级词汇表
14
2年前
附录～词汇表～五级词汇表
13
2年前
附录-附录4 -功能意念项目表（五级）
15
2年前
附录-附录5-五级话题项目表
6
2年前
附录-附录6-教学实例1（适合一级或二级）
8
2年前
附录-附录6-课堂教学实例2(适合一级或二级)
5
2年前
附录-附录6-课堂教学实例3(适合二级)
3
2年前
附录-附录6-课堂教学案例4(适合二级)
4
2年前
附录-附录7评价方法与案例一、二级（一）听力评价方法与案例1-5
9
2年前
附录-附录7（二）口语评价方法与案例6-11
6
2年前
附录-附录7一、（二)口语评价方法与案例12，13
3
2年前
附录-附录7-（三）读写能力评价方法与案例14-17
6
2年前
附录-附录8技能教学参考建议一、听力二、口语
5
2年前
附录-附录8三、阅读技能的教学四、写作技能的教学
5
2年前
附录-附录9课堂用语
12
2年前

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