上传

创作中心

有声出版

客户端

首页>个人成长>

助人技术

>

助人技术

4825

声音（128）评价（0）

正序 | 倒序

开始-1
54
3年前
理念&目标-2
36
3年前
1.促进作用-3
50
3年前
1.疑问之处-4
45
3年前
1.文H问题-5
37
3年前
1.成为助人者-6
62
3年前
1.实践练习-7
51
3年前
1.实践-8
63
3年前
1.适合-9
58
3年前
1.觉察-10
36
3年前
2.三阶段-11
58
3年前
2.探索、领域、行动-12
64
3年前
2.三个阶段的关系-13
39
3年前
2.共情同感-14
28
3年前
2.背景变量-15
41
3年前
2.治疗关系-16
56
3年前
2.即时互动序列-17
57
3年前
2.反应和行为-18
58
3年前
2.对反应评估-19
45
3年前
2.帮助效果-20
51
3年前
2.实验活动-21
33
3年前
3.原则和守则-22
42
3年前
3.限制-23
40
3年前
3.需要和界限-24
35
3年前
3.9照顾好自己-25
50
3年前
3.恰当处理-26
20
3年前
3.意识-27
55
3年前
4.理论背景-28
30
3年前
4.不一致-29
43
3年前
4.防御-30
50
3年前
4.重新整合-31
50
3年前
4.当事人中心理论-32
35
3年前
4.探索阶段目标-33
45
3年前
4.鼓励和了解当事人-34
50
3年前
4.探索阶段-35
18
3年前
5.专注、倾听和观察-36
39
3年前
5.专注、倾听-37
20
3年前
5.面部表情-38
37
3年前
5.空间距离-39
36
3年前
5.沉默-40
25
2年前
5.认可-41
26
2年前
5.放松、自然但专业-42
40
2年前
5.倾听和观察-43
38
2年前
5.练习-44
53
2年前
6.探索想法-45
22
2年前
6.为什么要用重述-46
35
2年前
6.怎样重述-47
44
2年前
6.遇到的困难-48
19
2年前
6.开放式提问-49
51
2年前
6.如何进行开放式提问-50
19
2年前
6.两种提问的区别-51
39
2年前
6.探索想法-52
31
2年前
7.探索情感的理据-53
43
2年前
7.Q感反映-54
33
2年前
7.如何进行Q感反映-55
46
2年前
7.识别Q感词-56
30
2年前
7.反映的来源-57
11
2年前
7.何时不适宜使用Q感反映-58
43
2年前
7.使用时遇到的困难-59
29
2年前
7.Q感表露-60
51
2年前
7.针对Q感的开放式提问-61
32
2年前
7.实践练习-62
20
2年前
8.探索阶段-63
46
2年前
8.选择与目标相匹配的技术-64
41
2年前
8.过程范例-65
44
2年前
8.探索阶段的困难上-66
25
2年前
8.探索阶段的困难下-67
39
2年前
8.应对困难策略-68
30
2年前
8.探索阶段示例-69
34
2年前
8.探索技术整合-70
48
2年前
9.领悟阶段概述-71
29
2年前
9.什么是领悟？-72
42
2年前
9.理论背景-73
23
2年前
9.理论背景（下）-74
34
2年前
9.领悟阶段的目标和技术-75
43
2年前
9.结语-76
35
2年前
10.促进觉察-77
37
2年前
10.挑战-78
34
2年前
10.如何使用挑战-79
27
2年前
10.认知L法-80
53
2年前
10.幽默、非言语指示-81
50
2年前
10.使用挑战时经历的困难-82
43
2年前
10.实践练习-83
28
2年前
11.促进领悟-84
25
2年前
11.解释-85
27
2年前
11.为什么解释-86
47
2年前
11.资料来源-87
26
2年前
11.解释的准确性-88
23
2年前
11.怎么做出解释-89
46
2年前
11.运用时的困难-90
36
2年前
11.领悟-91
32
2年前
11.自我表L-92
22
2年前
11.领悟X自我表L-93
19
2年前
11.阅读推荐-94
51
2年前
11.实践练习-95
42
2年前
12.即时化-96
23
2年前
12.运用即时化-97
44
2年前
12.如何使用即时化-98
22
2年前
12.运用示例-99
26
2年前
12.阅读推荐-100
33
2年前

专辑主播

岚苹_心城妈咪

简介：永葆童心的二宝妈妈喜欢心理学的故事妈妈亲子阅读践行者、推广者人生效率体系实践者

TA的专辑