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运动塑造孩子的大脑

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运动塑造孩子的大脑

2361

抓住孩子运动的每个关键期，给足孩子每个发展阶段的引导和运动方案

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正序 | 倒序

前言
232
2年前
第一部分：运动的重要性第一章———第三章
230
2年前
第一部分第三章运动如何开启大脑的学习
174
2年前
第二部分第四章运动的宝贝如何成长
127
2年前
第五章运动的起源：先天反射和后天反射8.3
126
2年前
第六章学习的起源：感官（一）8.4
112
2年前
第六章学习的起源（二）：感官 8.5
90
2年前
第七章感觉（一）：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉 8.6
95
2年前
第七章感觉（二）视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉 8.7
60
2年前
第八章平衡感：前庭系统 8.7
81
2年前
第九章直觉的核心：本体感受 8.8
62
2年前
第十章自立的源泉：动作工具 8.8
47
2年前
第十一章力量：不仅仅是粗大动作技能 8.9
51
2年前
第十二章协调：中央轴、身体韵律和时空意识（一） 8.10
73
2年前
第十二章协调（二）：中央轴、身体韵律和时空意识 8.11
77
2年前
第十三章自控能力：比精细运动更进一步 8.12
72
2年前
第十四章口头语言和身体语言 8.13
57
2年前
第十五章音乐与运动 8.14
38
2年前
第十六章方向感：符号语言学习的必经之路 8.15
57
2年前
第十七章运动发展：平衡身体和大脑发育的运动套餐 8.16
54
2年前
第十八章打造动感的课堂氛围（一） 8.17
34
2年前
第十八章打造动感的课堂氛围（二） 8.18
40
2年前
第十九章不确定性区域：安全管理 8.19
22
2年前
第二十章游戏的平衡 8.24
33
2年前
第二十一章运动与学习类游戏（一） 8.20
49
2年前
第二十一章运动与学习类游戏（二） 8.21
25
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第二十二章挑战类游戏（一） 8.22
27
2年前
第二十二章挑战类游戏（二） 8.23
49
2年前
第二十二章挑战类游戏（三） 8.25
31
2年前
第二十三章安静而专注类游戏 8.26
43
2年前
第二十四章我们如何成为孩子的出色玩伴 8.27
93
2年前

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