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整体养育

2101

陈忻老师的第三部作品

声音（41）评价（1）

正序 | 倒序

《整体养育》序
135
2年前
第一章多角度理解儿童的发展 1
81
2年前
第一章多角度理解儿童的发展2～4
85
2年前
第二章整体养育1～2
77
2年前
第二章整体养育 3～4
77
2年前
第三章亲子关系是一切的基础 1～2
73
2年前
第三章亲子关系是一切的基础 3～4
53
2年前
第三章亲子关系是一切的基础 5
73
2年前
第四章做有血有肉的父母 1～2
54
2年前
第四章做有血有肉的父母 3
54
2年前
第四章做有血有肉的父母 4
65
2年前
第五章做有效的父母 1
61
2年前
第五章做有效的父母 2～3
60
2年前
第五章做有效的父母 4
56
2年前
第六章和孩子建立情感链接1～2
41
2年前
第六章和孩子建立情感链接 3
37
2年前
第六章和孩子建立情感链接 4
35
2年前
第七章认识自我1～2
36
2年前
第七章认识自我 3
39
2年前
第七章认识自我 4～5
35
2年前
第七章认识自我 6
30
2年前
第八章面对挫折：复原力 1～2
54
2年前
第八章面对挫折：复原力 3
30
2年前
第八章面对挫折：复原力 4
62
2年前
第九章处理信息：注意力 1
33
2年前
第九章处理信息：注意力 2
36
2年前
第九章处理信息：注意力 3
52
2年前
第九章处理信息：注意力 4～5
62
2年前
第九章处理信息：注意力 6
39
2年前
第十章从自知到自控：自我调整能力 1
29
2年前
第十章从自知到自控：自我调整能力 2～3
39
2年前
第十章从自知到自控：自我调整能力 4
48
2年前
第十章从自知到自控：自我调整能力 5
26
2年前
第十一章情绪能力 1
35
2年前
第十一章情绪能力 2
43
2年前
第十一章情绪能力 3
39
2年前
第十一章情绪能力 4
34
2年前
第十二章与他人的关系：社会交往能力 1
37
2年前
第十二章和他人的关系：社会交往能力 2
32
2年前
第十二章和他人的关系：社会交往能力 3
51
2年前
第十二章和他人的关系：社会交往能力 4
55
2年前

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