“国民国语”阅读季——六个一阅读工程
星期一：一字源，探本溯源。（一个汉字的溯源、本义、文化、历史、演变、用例，如“朝”，从日，从月，从二草，会早晨太阳已出，而月亮尚见）
星期二：一组字，知音识趣。（以此字为声旁组成的系列汉字，梳理并阐释其核心、多维图像感，构建汉字和国语的知识主线，如“潮”、“庙”－廟、“嘲”）
星期三：一组词，画龙点睛。（含有此字的必学词汇、成语典故、用法用例等，如朝发夕至、朝三暮四、朝乾夕惕、朝秦暮楚）
星期四： 一经典，经史子集。（含有此字词或以此字词为核心词展现的名篇经典，多选自〈春秋三传〉、〈史记〉、《论语》、《大学》、《孟子》、〈世说新语〉等，如“朝”——《论语－里仁》：朝闻道，夕死可矣。）
星期五： 一诗词，唐诗宋词。（含有此字词或以此字词为核心展现的诗歌辞赋，多选自《诗经》、《汉乐府诗集》、两汉时期的赋、唐诗宋词等，如唐代刘禹锡的浪淘沙其七（观潮）
星期六：一阅读，文学名著。跟着孙教授读文学名著《西游记》、《水浒》等
星期日：
注：1、每周核心字包括但不限于部编版语文课本课后生字（一类字）；
2、每天阅读后，都有每日一问，“日就月将”地提升语文素养。
3、一星标识为要求10－12岁的国民掌握，二星标识为要求12－18岁国民掌握，三星标识要求19岁以上国民掌握。
