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1. 论述皮亚杰认知发展阶段理论及其与教学的关系
28
2年前
2. 简述埃里克森的心理社会发展阶段理论
18
2年前
3. 简述科尔伯格的道德发展阶段理论
9
2年前
4. 论述班杜拉的观察学习理论及其教育意义
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5.论述布鲁纳的发现学习观
26
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6. 论述布鲁纳的认知-发现学习理论
9
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7. 简述奥苏泊尔有意义学习的实质和条件
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8. 论述加涅的信息加工学习理论
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9. 论述人本主义学习理论
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10.论述建构主义学习理论的基本观点
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11. 论述学习动机的需要层次理论
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12.论述韦纳的成败归因理论
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13. 简述班杜拉的自我效能感理论/影响自我效能感形成的因素
9
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14. 简述自我价值理论
1
2年前
15. 简述影响学习动机的因素
8
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16. 论述如何培养和激发学生的学习动机
10
2年前
17. 简述陈述性知识和程序性知识的异同
2
2年前
18. 论述影响知识理解的因素
3
2年前
19. 简述促进知识整合的措施
9
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20. (了解)简述学习迁移的影响因素
9
2年前
21. 论述促进学习迁移的措施
9
2年前
22. (简单记)简述加里培林的五阶段形成理论
8
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23.(简单记)心智技能的培养方法
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24. 简述精细加工策略
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25. 简述元认知策略的类型
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26. 论述多元智力理论和对教育的启示
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27. 简述问题解决的基本过程
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28. 论述影响问题解决的因素
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29. 论述问题解决能力的培养
6
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30. 论述培养创造性的措施
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31. 简述社会规范学习的心理过程
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32. 简述人本主义情感取向的道德发展教育理论
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33. 论述品德不良行为的产生原因和矫正方法
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34. 简述心理健康教育的途径
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2年前
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呆叔讲故事
哇哦,主播大大优秀,声音淳厚,余音绕耳,听起来很有味。这后期制作棒棒的,是值得一听的好作品,非常喜欢
专辑主播
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