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镜映思维

1851

通过了解镜像神经元了解我们的行为方式。

声音（45）评价（1）

正序 | 倒序

01与生俱来的镜映
139
2年前
02.出自孩童之口
69
2年前
03.塑造我们自己
52
2年前
04.成为“角色楷模”型父母
43
2年前
05.第二章家人为孩子建立的“角色楷模”
49
2年前
06.代代相传的智慧
35
2年前
07.叔叔阿姨效应
63
2年前
08.你是你最亲近朋友的镜子
41
2年前
09.镜映教给我们什么 “圈内人”或“圈外人”
52
2年前
10.同情的药方
46
2年前
11.情感上的同情和认知上的同理
54
2年前
12.我的社会和情感镜映生活课程
44
2年前
13.有情感联系、值得信任和接触，频繁的榜样
40
2年前
14.压力社交和情感的阻碍
31
2年前
15.嵌入情商
52
2年前
16.讲故事和白日梦
47
2年前
17.我们都有故事
30
2年前
18.白日梦的作用
36
2年前
19.以建设性的方式使用白日梦预测未来
49
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20.以有建设性的方式使用白日梦——反思
33
2年前
21.观察探索之术1
23
2年前
22.观察探索之术2
27
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23.超级镜像神经元
30
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24.大脑功能失调时
28
2年前
25.我们究竟是自私的还是无私的
43
2年前
26.好的镜映和坏的镜映我们选择的人际关系
48
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27.负面影响
25
2年前
28.荧幕共享镜映
19
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29.镜映的改变能力
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30.成为榜样的压力
25
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31.个人力量也能产生巨大的影响
30
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32.以身作则
30
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33.改变世界科技会影响镜映吗？
46
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34.沟通陷阱
31
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35.社会的力量
23
2年前
36.改变观念的机会
27
2年前
37.社会需要有自己的教育规划
21
2年前
38.掌握镜映思维能力的指南为什么要成为角色楷模？
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39.如何作好角色楷模
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2年前
40.责任、信任感和疏导重点
25
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41.理想化、情绪化的角色建模开头和结尾都很重要
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42.刺激镜像神经元—故事情节
30
2年前
43.选择你的角色楷模为什么要镜映他人
21
2年前
44.从个人情境化、理想化，去确定角色楷模
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2年前
45.镜映怎样帮助我们塑造自己？
69
2年前

专辑主播

简介：我是拥有教育情怀的一位老师，愿意用自己的热情点燃孩子的梦想，让每对夫妻回归家庭。

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