少儿教育｜苏霍姆林斯基论教育
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前苏联教育家苏霍姆林斯基长期在中学任教，朝和明先生在这本书中，总结出了很多至今仍然很有指导性的教育教学理论，如他提出了培养个性全面和谐发展的人，也就是个性全面和谐发展教育观等等。
本书主要内容如下 ：
一、教育理论和实践的探索者：苏霍姆林斯基简介
二、培养个性全面和谐发展的人：苏霍姆林斯基的个性，全面和谐发展教育观
三、在牢固掌握知识和技能基础上发展学生能力：苏霍姆林斯基论教学目标
四、教师——特殊的雕塑家：苏霍姆林斯基，论教师的素质
五、用终身时间备课：苏霍姆林斯基论备课方法和艺术
六、为学生的学习奠定坚实基础：苏霍姆林斯基论学习与学校丰富的精神生活
七、让基础知识牢固的保持在学生的记忆里：收获姆林斯基论记忆的方法
八、没有也不可能有抽象的学生：苏霍姆林斯基，因材施教的方法和艺术
九、让学生带着一种高涨的情绪学习：苏霍姆林斯基论，激发学生的学习兴趣
十、让课堂教学富有效率：苏霍姆林斯基的课堂教学方法和艺术
十一、让学生掌握科学方法，养成良好习惯：苏霍姆林斯基论学习方法
十二、让每一个孩子都能取得成功：苏霍姆林斯基论转差方法
十三、评价别人，对照自己：苏霍姆林斯基，论听课的方法和艺术
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