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姜博士讲文艺大师李泽厚著作《美的历程》

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姜博士讲文艺大师李泽厚著作《美的历程》

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正序 | 倒序

17、中式建筑的入口：重礼先秦建筑
281
2年前
16、案例分析：孔子仁人思想
144
2年前
15、己所不欲勿施于人
158
2年前
14、孔子开创的和谐人际关系
154
2年前
13、案例分析：是可忍也，孰不可忍的来源？
146
2年前
12、李泽厚：孔子实践理性
156
2年前
11、案例讲解：子贡的故事
147
2年前
10、因材施教？还是因人设理？
156
2年前
9、孔子开创了关系理性：把一切冲突理论化，道德化
160
2年前
8、什么才是100％的仁？
162
2年前
7、为什么孔子对不同的人，对仁的解释不一样？
160
2年前
6、人往高处走，水往低处流
171
2年前
5、庄子思想：生活是拿来歌颂的，时间是拿来浪费的
150
2年前
4、孔子思想：生活是拿来连接的，时间是拿来传承的
171
2年前
3、轴心时代：殊途同归
160
2年前
2、轴心时代：先秦理性精神
167
2年前
1、第二节先秦：思想的觉醒
184
2年前
10、为什么人人都要学《美的历程》？
203
2年前
9、案例分析：柏拉图
185
2年前
8、四维战略思维定义：艺术是生命的投影
204
2年前
7、著名学家对“美”的阐述
164
2年前
6、历史中画家背后的精神：李贽的“童心说”
202
2年前
5、阳明先生与庄子思想的互通：天性是标准
201
2年前
4、案例分析：庄子
218
2年前
3、为什么艺术家在大多数人看来不正常？
214
2年前
2、什么是真正的艺术思想？
228
2年前
1、中国艺术思想历程
331
2年前

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