儿童教育心理学
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*本书强调正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。
*培养孩子健全的人格，才是儿童教育的首要任务。
*此外，本书还介绍了人的天性、遗传等因素对一个人儿童时期的影响。所以本书也是一部探讨人性人的心理人与社会关系的心理学佳作。
本书是写给教师和父母的一本革命性的儿童教育指导手册，它为我们揭开儿童不同阶段成长的秘密。
儿童的心理世界是非常奇妙的，无论我们接触到哪一个方面，它都引人入胜、令人着迷。
相比将孩子培养得野心勃勃而言，我们更应该培养孩子的勇敢、坚忍和自信的品质，要让他们学到解决问题的办法。如果教育者能够判断孩子努力的极限在哪儿，那么孩子的成长和发展更容易取得进步。
每个孩子都在追求优越感。教育者的任务，就是把这种追求引向有建设价值和有益的方向，并确保孩子的努力追求给他们带来的是精神健康和幸福，而不是精神疾病和灾难。
影响儿童成长的决定性因素，既不是天赋也不是客观环境，而是儿童对外在环境的评价，以及他们对自身与现实世界关系的看法。
青春期是人成长中的一个重要过程。在这个时期，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，将会妨碍和阻止十几岁的孩子顺利完成其完整的成长。
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老师的声音很好听，背景音乐可以稍微轻一点。