上传

创作中心

有声出版

客户端

首页>个人成长>

小学数学教学

>

小学数学教学

1410

声音（33）评价（0）

正序 | 倒序

小数的意义教学建议2022年2月13日 09:23
58
2年前
小数的读写法教学建议 2022年2月13日 09:35
26
2年前
小数的性质教学建议 2022年2月13日 10:25
63
2年前
自由，自化，自得
58
2年前
因错误而精彩
33
2年前
暴露学生错误
29
2年前
错误让学生更有灵性
55
2年前
利用错误资源
39
2年前
留点出差错的机会给孩子
36
2年前
化错是一种态度
28
2年前
“助长”错误
20
2年前
李烈评华应龙
36
2年前
张梅玲评华应龙
53
2年前
肖川评华应龙
20
2年前
戴着帽子上课
40
2年前
华应龙《我在课堂》
35
1年前
华应龙《会飞的课堂》
50
1年前
华应龙《反思教学，超越自我》
26
1年前
数形结合建构概念几何直观沟通联系
22
1年前
“摄影”的教育启示
48
1年前
华应龙《一树一菩提》
58
1年前
华应龙《那一声谢谢里》
36
1年前
慕振亮《做有思想的先行者》
49
1年前
郑毓信《数学深度教学6》
50
1年前
俞正强:教书是啥一回事？
43
1年前
俞正强《小学数学是怎么育人的》
48
1年前
俞正强《学生的问题为何越来越少》
40
1年前
俞正强《课改，因何而改？》
44
1年前
俞正强《教育目标，我们如何把握》
54
1年前
《因数和倍数》内容安排及特点
25
1年前
四年级下册运算定律教材分析
41
1年前
应用数学知识的问题解决
67
1年前
《义务教育数学课程标准2022年版》解读1
57
1年前

专辑主播

好好学习cxh

TA的专辑